专题复习-修辞2015PPT课件.pptVIP

了解常用的修辞方法，体会它们 在课文中的表达效果 ;;比喻的种类;这是个比喻句吗？;关键条件：;;借代的方式：;以具体代抽象：;以个别代一般：;我家兄妹很多，已有两颗五角星，两大学校徽。——修辞手法运用得体吗？;注意点：;下列句子使用的修辞手法不同于其他三项的是（ ） A、他就是我在大街上碰到的那个“大鼻子”——枯瘦的脸，隆起的颧骨，深陷的眼眶 B、上面坐着两个爷爷，东边一个是马褂，西边是一个西装 C、要清除语言中的垃圾，不是一朝一夕的事 D、他的肚子里有墨水，脑瓜子也灵活;借代和借喻的区别：;判一判：;下列诗句中，以物喻人的一项是（ ） A、不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀（贺知章《咏柳》） B、日出江花红胜火，春来江水绿如蓝（白居易《忆江南》） C、秋丛绕舍似陶家，遍绕篱边日渐斜（元稹《菊花》） D、娉娉袅袅十三余，豆蔻梢头二月初（杜牧《赠别》）;三、比拟;;;下列选项，没有用比拟手法的一项是（ ） A、烟囱发出呜呜的声响，犹如在黑夜中哽咽。 B、被暴风雨压弯了的花草儿伸着懒腰，宛如刚从睡梦中舒醒 C、远处的林舍闪闪发光，犹如姑娘送出的秋波，使人心潮激荡 D、偎依在花瓣、绿叶上的水珠，金光珊珊，如同珍珠闪耀这光华。;比喻与比拟的区别：;四、反问;五、设问;修 辞 欣 赏;.;经典名联 ;经典名联 ;对偶两句间的关系有承接、递进、因果、假设和条件等，其作用有：便于吟诵，有音乐美，表意凝炼，抒情酣畅。;七、夸张;修 辞 欣 赏;夸张不是浮夸，而是故意的、合理的夸大，不能失去生活的基础和根据。 夸张不能和事实距离过近，否则会说不清楚是在说事实还是在夸张。 夸张要注意文体特征，如科技说明文，说理性文章就很少用甚至不用夸张，以免歪曲事实。;（1）妈妈得知他数学竞赛拿了一等奖，兴奋得三个月没睡觉。 （2）平原上整天都在刮着扬天揭地的老黄风。人们就在这大风中刨地耕地。 （3）同志们，你们看，我们的力量大如天，脚下地球当球玩，大洋海水能喝干。;八、排比;九、反复;下列修辞手法不同于其他三项的是（ ） A、沉默呵，沉默呵！不在沉默中爆发，就在??默中灭亡。 B、终于自由啦！终于自由啦！感谢全能的上帝，我们终于自由啦！ C、她没有陪嫁的资产，也没有什么发自让一个有钱的体面人认识她，了解她，爱她，娶她。 D、我们还在这样的世上活着；我也早觉得有写一点东西的必要了。离三月十八日也有两个星期，忘却的就主快要降临了罢，我正有写一点的东西的必要了。;分类;十、通感;十一、其他：;修辞格的使用;兼用：一种修辞方式兼用两种或几种辞格。如：泪添九曲黄河溢，恨压三峰华岳低。——对偶、夸张、比喻 了解常用的修辞方法，体会它们 在课文中的表达效果 ;;比喻的种类;这是个比喻句吗？;关键条件：;;借代的方式：;以具体代抽象：;以个别代一般：;我家兄妹很多，已有两颗五角星，两大学校徽。——修辞手法运用得体吗？;注意点：;下列句子使用的修辞手法不同于其他三项的是（ ） A、他就是我在大街上碰到的那个“大鼻子”——枯瘦的脸，隆起的颧骨，深陷的眼眶 B、上面坐着两个爷爷，东边一个是马褂，西边是一个西装 C、要清除语言中的垃圾，不是一朝一夕的事 D、他的肚子里有墨水，脑瓜子也灵活;借代和借喻的区别：;判一判：;下列诗句中，以物喻人的一项是（ ） A、不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀（贺知章《咏柳》） B、日出江花红胜火，春来江水绿如蓝（白居易《忆江南》） C、秋丛绕舍似陶家，遍绕篱边日渐斜（元稹《菊花》） D、娉娉袅袅十三余，豆蔻梢头二月初（杜牧《赠别》）;三、比拟;;;下列选项，没有用比拟手法的一项是（ ） A、烟囱发出呜呜的声响，犹如在黑夜中哽咽。 B、被暴风雨压弯了的花草儿伸着懒腰，宛如刚从睡梦中舒醒 C、远处的林舍闪闪发光，犹如姑娘送出的秋波，使人心潮激荡 D、偎依在花瓣、绿叶上的水珠，金光珊珊，如同珍珠闪耀这光华。;比喻与比拟的区别：;四、反问;五、设问;修 辞 欣 赏;.;经典名联 ;经典名联 ;对偶两句间的关系有承接、递进、因果、假设和条件等，其作用有：便于吟诵，有音乐美，表意凝炼，抒情酣畅。;七、夸张;修 辞 欣 赏;夸张不是浮夸，而是故意的、合理的夸大，不能失去生活的基础和根据。 夸张不能和事实距离过近，否则会说不清楚是在说事实还是在夸张。 夸张要注意文体特征，如科技说明文，说理性文章就很少用甚至不用夸张，以免歪曲事实。;（1）妈妈得知他数学竞赛拿了一等奖，兴奋得三个月没睡觉。 （2）平原上整天都在刮着扬天揭地的老黄风。人们就在这大风中刨地耕地。 （3）同志们，你们看，我们的力量大如天，脚下地球当球玩，大洋海水能喝干。;八、排比;九、反复;下列修辞手法不同于其他三项的是（ ） A、沉默呵，沉默呵！不在沉默