幼儿教案-幼儿园一等奖中班语言《鹅妈妈买鞋》绘本故事课件.docxVIP

幼儿园一等奖中班语言教案《鹅妈妈买鞋》绘本故事课件 设计意图 对于每天忙碌的成人而言，我们有许许多多有关购物的经验。我们每天都会经过商店，走进商店购买东西。我们的生活与商店买卖紧密联。也许因为过于熟悉，我们反而常常忽略买的价值和意义，无法感受有关买卖的点点滴滴，就是这些我们看起来不起眼的买卖活动可给幼儿带来想象不到的惊喜与感动;更无法体商店买卖的过程，是儿童需要学习和积累的重要生活经验。因此，我们设计了语言、社会活动《鹅妈妈买鞋》。 在这个活动中，我们充分利用资源，让幼儿把他们有关商店买卖的认识转换成各种有趣的创作、表演与游戏。进而养成正确的消费观念。总之，在这个生活化的活动里，我们将以开放的态度，陪伴幼儿一起经历这个有意义的学习过程。 活动目标 1、 在活动中理解故事内容，学会角色对话，发展幼儿的想象力和语言表达能力。 2、 教育幼儿初步懂得理性消费，学会节约。 重点难点 让幼儿理解故事内容，学会角色对话是本活动的重、难点。 活动准备 1、 幼儿有前期的购物经验; 2、 图片“鹅”、课件《鹅妈妈买鞋》 3、 角色表演用的图片若干(鞋、服装、香水、项链、耳环等) 活动过程 一、 经验回顾:出示图片“鹅”，引导幼儿观察其外形特征。 1、 引导幼儿说说鹅妈妈长得怎么样? 2、 结合幼儿的经验教师小结:鹅的外形特征。 3、 让幼儿猜猜鹅妈妈今天想去买什么? 二、 结合课件，引导幼儿欣赏故