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体育教学反思--第1页 最新体育教学反思 最新体育教学反思范文 基础教育课程改革的浪潮滚滚而来，新课程体系在课程功能、结 构、内容、实施、评价和管理等方面都较原来的课程有了重大创新和 突破，这次课程改革所产生的更为深刻的变化普遍反映在教师的教育 观念、教育方式、教学行为的改变上。通过课改，使我充分认识到了 这些变化。 一、教师的角色发生了变化 我国长期以来形成的传统师生关系，实际上是一种不平等的关系， 教师不仅是教学过程的控制者，教学活动的组织者，教学内容的制定 者和学习成绩的`评判者，而且是绝对的权威者。多年来，教师已经 习惯了根据自己的设计思路进行教学，他们总是千方百计地将学生虽 不大规范、但却完全正确，甚至是有创造的见地，按自己的要求“格 式化”。新课程实施后，教师由传授者转化为了促进者，由管理者转 化为了引导者，由居高临下转向了“平等中的首席”。师生互教互学， 彼此形成了一个真正的“学习共同体”。