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新课标一年级数学下册《认识人民币》教学反思--第1页 新课标一年级数学下册《认识人民币》教学反思 人教版新课标一年级数学下册《认识人民币》教学反思 《认识人民币》是人教版新课标小学数学一年级下册的第五单元 的第一课时，主要是引导小学生们能正确、熟练地辨认各种面值的 民币，知道相邻单位间的进率。教学时我首先通过设置情境（观察主 题图：买东西、买车票、存钱）导入“认识人民币”课题，接着让学 生动手先自己认一认人民币，再通过当小老师、我会拿等活动进行集 体反馈。同时介绍人民币的单位：元、角、分及人民币的一种分类方 法：纸币和硬币。 三次课下来，在这一环节，我都低估了学生的认识，花费了太多 的时间。接着，多媒体出示一堆刚刚认过的`杂乱无章的人民币，让 学生思考，同桌讨论，并动手分类。由于学具的限制，在我下去巡视 时，发现不少学生分类错误，导致我直接把分对的学生作品拿上台， 打击了不少学生的积极性，下次一定注意了。 通过分类，再次让学生强化了人民币的单位：元、角、分。接下