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种瓜游戏小班教案 设计思路：  西瓜是幼儿特别熟识的水果，在这次活动中，通过让幼儿观看西瓜的形状特征以及教师的引导，使幼儿主动参加体育嬉戏，并让孩子在嬉戏中体验奔驰、追赶的乐趣，因此，我依据小班幼儿年龄特征设计了本次体育活动，尽可能的为幼儿供应思索、尝试的时机，不断开展他们的.想象空间，进展他们的智力水平。  教学目标：  1、情愿参加体育嬉戏，体验在嬉戏中奔驰、追赶的乐趣。  2、能依据指令做相应的动作。  3、喜爱帮忙别人，与同伴友好相处。  教学重点：  情愿参加体育嬉戏，体验在嬉戏中奔驰、追赶的乐趣。  教学难点：  能依据指令做相应的动作。  教学预备：  西瓜若干个、毛毛虫头饰若干、音乐。  教学过程：  1、带着孩子做热身运动。  2、争论西瓜的形状特征。  猜谜语导入课题：师：西瓜长什么样子?我们想一个什么好方法，让大家变成一个大西瓜?(幼儿手拉手，围成一个大圆圈，现在我们变成大西瓜)  师：我们用什么方法能变成小西瓜?(幼儿手拉手，小碎步朝圆心走，变成一个小西瓜。)  3、嬉戏：切西瓜