腊八节创意主题活动方案.docx

腊八节创意主题活动方案 腊月最重大的节日，是十二月初八，古代称为腊日，俗称 腊八节。从先秦起，腊八节都是用来祭祀祖先和神灵，祈求丰收和吉祥。以下是的腊八节创意主题活动方案，欢迎阅读！ 活动目标： 1、通过查阅资料和调查访问的形式了解腊八节的起源、习俗及相关诗文，增强对腊八节食俗文化的了解。使学生感受到中华民族传统节日文化源远流长，从而增进学生对传统文化的探究情趣。 2、通过活动，切实锻炼学生搜集和资料的能力及调查访问的能 力。 3、通过活动，使学生体验自己学习的快乐和成功感，切实培养学生学会自主探究合作的学习方式，增强学生的自信心，提高学生兴趣。 活动时间：8 课时活动过程： 一、准备阶段(第 15—17 周) 1、提出腊八将至，研究腊八有关习俗。 2、学生对如何举行好这项活动，提出自己的设想，最终形成活动方案。 3、自由组建活动小组，讨论小组活动计划与方式，研究确定活动内容。 、探究主题一：腊八节起源 、探究主题二：腊八节习俗(3)、探究主题三：腊八节诗话 (4)、探究主题四：三代人对腊八节的不同看法(5)、探究主题五：本地吃腊八粥的情况 4、学生自主选题，合理分组并选定小组长。学习拟定采访提纲. 5、社会交往指导。 实践体验阶段(第 18—21 周) 个体活动(做好记载) 1、向周围 60 岁以上的老人询问腊八的由来与在本地流传的传 说。 2、询问周围老人他们小时候怎么过腊八节的?吃的腊八粥是怎样做成的? 3、上网或其他途径查阅腊八节的有关资料，做好资料卡片。 4、询问家长，自己家里过腊八节的情况以及这些年来的变化。 5、在家长的指导下，多次亲自尝试煮腊八粥。小组活动： 1、根据需要，在实践活动中多次交流搜集过程中的收获与体会。 2、交流煮腊八粥的体会。 3、小组合作煮腊八粥，商量准备汇报的腊八粥的烹制方法。 4、做好阶段实践体验资料统计