- 1、本文档共3页,其中可免费阅读1页,需付费30金币后方可阅读剩余内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。
- 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
- 4、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
· 德育研究 ·
高校辅导员融媒体思政育人模式探究
赵 萌
(天津商业大学,天津 300134 )
摘 要 :如今,越来越多的领域出现新媒体的身影,许多工作都融入了新媒体,这是一个发展趋势。目前,高
校对学生思想政治教育十分重视,而新媒体的融入,有利于辅导员更好地开展思想政治教育,有利于学生思想政治
水平的提升,
您可能关注的文档
- 书法课程教学中传统文化与课程思政融合探索-来源:发明与创新(初中生)(第2021007期)-湖南省发明协会.pdf
- 音乐教学中学生乐感的培养研究-来源:发明与创新(初中生)(第2021007期)-湖南省发明协会.pdf
- 浅议新课程背景下数学教学语言的运用艺术-来源:发明与创新(初中生)(第2021007期)-湖南省发明协会.pdf
- 浅议群文阅读对小学语文分层教学的促进作用-来源:发明与创新(初中生)(第2021007期)-湖南省发明协会.pdf
- 基于信息化资源库建设的园艺治疗挖掘与园林植物类课程教学建设与实践——以《观赏植物识别与应用》为例-来源:发明与创新(初中生)(第2021007期)-湖南省发明协会.pdf
- 高职项目化课程研究与探索-来源:发明与创新(初中生)(第2021007期)-湖南省发明协会.pdf
- 基于“双创”理念的物流工程与设施规划课程实践教学改革-来源:发明与创新(初中生)(第2021007期)-湖南省发明协会.pdf
- 艺术设计专业课程思政实践探索——以《艺术造型基础表现》为例-来源:发明与创新(初中生)(第2021007期)-湖南省发明协会.pdf
- 基于校企合作的高职行业英语微课开发路径研究-来源:发明与创新(初中生)(第2021007期)-湖南省发明协会.pdf
- OBE 教育模式下高职语文教育专业课程体系建设的初步探索-来源:发明与创新(初中生)(第2021007期)-湖南省发明协会.pdf
文档评论(0)