“1+X”背景下小学语文群文阅读课堂的策略教学研究-来源：教育界（第2021029期）-广西期刊传媒集团有限公司.pdfVIP

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2023-03-30 发布于四川
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“1+X”背景下小学语文群文阅读课堂的策略教学研究-来源：教育界（第2021029期）-广西期刊传媒集团有限公司.pdf

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▲深度关注教育界/ EDUCATION CIRCLE 2021年第29期（总第453期） “1+X”背景下小学语文群文阅读课堂的策略教学研究金阊实验小学校冯晨豪【摘要】群文阅读议题和文本的选择需尊崇文本选择范围的广泛性、群文信息的互补性、选题的课程性以及文本选择的实用性等原则。在教学实践中，关键是提高学生的阅读素养，不断地引导学生以主体阅读的身份、主动阅读的姿态，通过多元与交互的文本网络和聚焦于问题与解决的阅读策