心理健康教育：命运纸牌，初中融合班学生心理韧性水平提升课例.pdfVIP

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2023-04-01 发布于河北
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心理健康教育：命运纸牌，初中融合班学生心理韧性水平提升课例.pdf

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心理健康教育：命运纸牌，初中融合班学生心理韧性水平提升课例活动理念融合教育是在对人权与受教育权探讨的基础上提出的，是将特殊教育与普通教育相融合的教育模式。融合教育是指通过不同程度的教育设计与调整，使有特殊教育需要的学生与普通学生一起接受学校教育，发挥其潜能，让其身心得到全面发展。融合班是指既有普通学生，也有特殊教育需要学生的班级。有特殊教育需要的学生一般是指听力障碍、智力障碍、视力障碍、学习障碍、肢体障碍、自闭等学生。根据《2021年全国教育事业发展统计公报》的数据显示，我国普通小学、初中随班就读和附设特教