六 几何最值问题-简单数学之中考二轮复习（含答案析）（全国适用）（初中英语-中考总复习多版本，全国通用）.docxVIP

专题六 几何最值问题 一、最短路径问题 例题（2022·全国·八年级）如图1，在Rt△ABC中，∠C＝90°，AB＝10，BC＝6，AC＝8，点P为AC边上的一个动点，过点P作PD⊥AB于点D，求PB+PD的最小值．请在横线上补充其推理过程或理由． 解：如图2，延长BC到点B′，使得BC＝B′C，连接PB′ ∵ ∠ACB＝90°（已知） ∴ 　 （垂直的定义） ∴ PB＝　 （线段垂直平分线的性质） ∴ PB+PD＝PB′+PD（等式性质） ∴ 过点B′作B′D⊥AB于点D，交AC于点P，此时PB+PD取最小值，连接AB′， 在△ABC和△AB′C中， ∵ AC＝AC，∠ACB＝∠ACB′＝90°， 　 　∴ △ABC≌△AB′C（理由：　 　） ∴ S△ABB′＝S△ABC+ 　 ＝2S△ABC（全等三角形面积相等） ∵ S△ABB′＝12AB﹒BD＝12×10×B′D＝5B 又∵S△ABB′=2S△ABC＝2×12BC﹒AC＝2×12×6×8 ∴ 　 （同一三角形面积相等） ∴ B′D＝485 ∴ 　 　 【答案】AC⊥BB；PB；BC=B′C；SAS；S△ABC；12AB?B′D＝48；PB+PD的最小值为 【解析】 【分析】 作点B关于AC的对称点B′，过点B′作B′D⊥AB于点D，交AC于点P，点P即为所求作的点，此时PB+PD有最小值，连接AB′，根据对称性的性质，BP=B′P，证明△ABC≌△AB′C，根据S△ABB′=S△ABC+S△AB′C=2S△ABC，即可求出PB+PD的最小值． 【详解】 解：如图2，延长BC到点B′，使得BC=B′C，连接PB′， ∵∠ACB=90°（已知）， ∴ AC⊥BB（垂直的定义）， ∴PB=PB（线段垂直平分线的性质）， ∴PB+PD=PB′+PD（等式性质）， ∴过点B′作B′D⊥AB于点D，交AC于点P，此时PB+PD取最小值，连接AB′． 在△ABC和△AB′C中， ∵AC=AC，∠ACB=∠ACB′=90°，BC=B′C， ∴△ABC≌△AB′C（理由：SAS）， ∴SABB′=S△ABC+S△ABC=2S△ABC（全等三角形面积相等）， ∵S△ABB′=12×AB×BD=12×10×B′D=5B′ 又∵S△ABB′=2S△ABC=2×12×BC×AC=2×12 ∴?12AB?B′D＝48 ∴B′D=485 ∴ PB+PD的最小值为485 故答案为：AC⊥BB；PB；BC=B′C；SAS；S△ABC；12AB?B′D＝48；PB+PD的最小值为48 【点睛】 本题考查了轴对称-最短路线问题，解决本题的关键是轴对称-最短路线问题的处理：作对称点． 练习题 1．（2020·山东·东营市实验中学三模）如图，正方形ABCD的边长为8，点M在DC上且DM＝2，N是AC上的一动点，则DN＋MN的最小值是______． 【答案】10 【解析】 【分析】 要求DN＋MN的最小值，DN，MN不能直接求，可考虑通过作辅助线转化DN，MN的值，从而找出其最小值求解． 【详解】 解：∵正方形是轴对称图形，点B与点D是关于直线AC为对称轴的对称点， ∴连接BN，BD， ∴BN＝ND， ∴DN＋MN＝BN＋MN， 连接BM交AC于点P， ∵点 N为AC上的动点， 由三角形两边和大于第三边， 知当点N运动到点P时，BN＋MN＝BP＋PM＝BM， BN＋MN的最小值为BM的长度， ∵四边形ABCD为正方形， ∴BC＝CD＝8，CM＝8﹣2＝6，∠BCM＝90°， ∴BM＝62+8 ∴DN＋MN的最小值是10． 故答案为：10． 【点睛】 本题主要考查正方形的性质和轴对称及勾股定理等知识的综合应用． 2．（2022·广西·上思县教育科学研究所八年级期末）如图，正△ABC的边长为2，过点B的直线l⊥AB，且△ABC与△A′BC′关于直线l对称，D为线段BC′上一动点，则AD+CD的最小值是_____． 【答案】4 【解析】 【分析】 根据等边三角形的性质及轴对称的性质得到∠ABC=∠ABC=60°，AB=AB=BC=2，证明△CBD≌△ABD，得到CD=AD，推出当A、D、A三点共线时，AD+CD最小，此时AD 【详解】 解：如图，连接AD ∵正△ABC的边长为2，△ABC与△A′BC′关于直线l对称， ∴∠ABC=∠ABC=60°，A ∴∠CBC=60° ∴∠CBC=∠AB ∵BD=BD， ∴△CBD≌△ABD ∴CD=AD ∴AD+CD=AD+CD ∴当A、D、A三点共线时，AD+CD最小，此时AD+CD=AB+AB= 故答案为：4． ． 【点睛】 此题考查了等边三角形的性质，轴对称的性质，全等三角形的判定及性质，最短路径问题，正确掌握全等三角形的判定是