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▲深度关注 教育界/ EDUCATION CIRCLE 2021年第5期(总第429期)
该出手时就出手
——“微课”虽好,不能乱用
亳州学院附属学校 马艳萍
【摘要】微课以内容短小精悍,运用灵活便捷,教学效果显著,形式新颖多样的特点而受到教师的青睐。但是
微课容量小,知识碎片化,不够系统,所以在使用微课时要注意扬长避短,注意把握时
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