角的平分线的性质 第1课时(性质)数学八年级上册同步教学课件(人教版).pptxVIP

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  • 2023-03-31 发布于山西
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角的平分线的性质 第1课时(性质)数学八年级上册同步教学课件(人教版).pptx

角的平分线的性质12.3角的平分线的性质|角的平分线的性质 第1课时| 12.3 角的平分线的性质 (第1课时)能掌握角的平分线的画法通过操作、验证等方式,探究并掌握角平分线的性质定理.能运用角的平分线性质解决简单的几何问题. 复习旧知边边边角角边边角边角边角斜边直角边三 形 角 全 等边相等角相等性质边的和差倍分推理判定角的和差倍分判定垂直平行多次证全等 情景引入思考问题如图是一个角平分仪,其中AB=AD,BC=DC.将点A放在角的顶点,AB和AD沿着角的两边放下,沿AC画一条射线AE,AE就是角平分线,你能说明它的道理吗?ABC(E)D其依据是SSS,两全等三角形的对应角相等. ABO新知探究问题二:用尺规作角的平分线MNC已知:∠AOB.求作:∠AOB的平分线. 测量:取点P的三个不同的位置,分别过点P作PD⊥OA,PE ⊥OB,点D、E为垂足,测量PD、PE的长.将三次数据填入下表:结论: 推测线段PD与PE的大小关系,__________ 第一次第二次第三次PDPECOBAPD=PEpDE实验:OC是∠AOB的平分线,点P是射线OC上的任意一点猜想:角的平分线上的点到角的两边的距离相等.问题一:实验操作 求证:角的平分线上的点到角的两边的距离相等已知:如图,∠AOC= ∠BOC,点P在OC上,PD⊥OA,PE⊥OB,垂足分别为D,E.求证:PD=PE.PAOBCDE证明

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