第十二章 全等三角形复习 第2课时(专题讲解)数学八年级上册同步教学课件（人教版）.pptxVIP

专题讲解第十二章 全等三角形复习|全等三角形复习 第2课时| 全等三角形复习 (第2课时)专题讲解专题一 全等三角形的判定专题二 全等三角形综合应用专题三 全等三角形与实际问题专题四 角平分线的性质与判定 专题一 全等三角形的判定例1.如图，有一直角△ABC，∠C＝90°，AC＝10 cm，BC＝5 cm，一条线段PQ＝AB，P、Q两点分别在AC上和过A点且垂直于AC的射线AQ上运动，问P点运动到AC上什么位置时△ABC才能和△APQ全等？解：(1)由题意知∠C＝∠QAP＝90°.当P运动到AP＝BC时，在Rt△ABC与Rt△QPA中，∵AB＝PQ，BC＝AP，∴Rt△ABC≌Rt△QPA(HL)，∴AP＝BC＝5 cm； (2)当P运动到与C点重合时，AP＝AC. 在Rt△ABC与Rt△PQA中，∵AB＝PQ，AC＝PA，∴Rt△ABC≌Rt△PQA(HL)，∴AP＝AC＝10 cm.综上，当AP＝5 cm或10 cm时，△ABC和△APQ全等． 判定三角形全等的关键是找对应边和对应角，由于本题没有说明全等三角形的对应边和对应角，因此要分类讨论，以免漏解．归纳知识 专题二 全等三角形综合应用例2 如图，在△ABC中，AD平分∠BAC,CE⊥AD于点G,交AB于点E,EF∥BC交AC于点F.求证：∠DEC=∠FEC.ABCDFEG分析：证∠DEC=∠FEC∠DEC