冀教版英语四年级下册 Lesson 1 How are you 教案.docVIP

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Lesson 1 How are you教案 教学目标 能听说读写How are you ? Fine,thanks. 2、说出并且听懂Nice to meet you. 教学重点 人称代词与物主代词的认识 教学难点 人称代词主格与形容词性物主代词的应用 Nice to meet you与How are you? Fine,thanks!的应用 教学过程 用英语和同学们打招呼,并出示图片,提问: How do you introduce yourself in English? 引出课题 2.重点呈现 开始学习课文A new teacher,讲解本课重点 (1) Hello/Hi 向别人打招呼,你好 (2) 向别人介绍自己,my name is (3)遇到新同学,你可以这样说 Nice to meet you! (4) 当然,新同学这样跟你打招呼的时候,你要回答 Nice to meet you,too. 以同样的方式学习课文A new friend 3.易错答疑 4.重点呈现 (1)人称代词和物主代词 人称代词 表示“我”、“你”、“他”、“她”、“它”、“我们”、“你们”、“他们”的词,叫做人称代词。人称代词有人称、数和格的变化,见下表: (2)人称代词主格:作主语,表示谁怎么样了、干什么了。如: I am a teacher. You are student. He is a student, too. We / You / They are students. 注意:You 既可以指单数‘你’,也可以指复数‘你们’ (3)人称代词宾格作宾语,表示动作行为的对象。 Give it to me.(把它给我) Help me.(救救我) (4)物主代词 表示所有关系的代词叫做物主代词,也可叫做代词所有格。物主代词分形容词性物主代词和名词性物主代词二种。 对于物主代词,只需记住形容词性物主代词就可以 形容词性物主代词,是一种在名词前,表示‘谁的’ my我的,your你的,his/her/its他/她/它的 My friends,my book,my teacher,his dog,its name 我的朋友,我的书,我的老师,他的小狗,它的名字 5.课外拓展 6.课时测评

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从事中小学一线英语教学20多年,热爱学生,采用驱动任务型教学方式,教学效果良好,有丰富的教学经验,曾经获得市先进工作者。

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