2022-2023学年黑龙江省佳木斯市成考专升本教育理论自考模拟考试(含答案及部分解析).docxVIP

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2022-2023学年黑龙江省佳木斯市成考专升本教育理论自考模拟考试(含答案及部分解析) 学校:________ 班级:________ 姓名:________ 考号:________ 一、单选题(20题) 1.“十年树木,百年树人”,这句话体现了教师劳动的哪一特点(  ) A.创造性 B.广延性 C.长期性 D.示范性 2.“闷闷不乐”是人的哪一种情绪体验?( ) A.A.激情 B.心境 C.应激 D.压力 3.人的心理包括哪两部分(  )。 A.认识过程与意志过程 B.意志过程与情感过程 C.心理过程与个性心理 D.认识过程与情感过程 4.人的心理就其产生方式而言,都是脑的(  )。 A.精神活动 B.意识活动 C.理性活动 D.反射活动 5.长期以来的教育实践证明,学校工作必须做到(  )。 A.A.以教学为主 B.教学、科研并重 C.教学、科研、生产三中心 D.所有时间用于教学 6.“教学与发展”理论的倡导者是(  )。 A.赞可夫 B.皮亚杰 C.布鲁纳 D.瓦·根舍因 7. 实施素质教育的根本宗旨是(  )。 A.提高国民学历水平 B.提高国民素质 C.提高国民创造力 D.提高国民体质 8.在下面的四种教学方法中,以直观感知为主的教学方法是(  )。 A.演示法 B.讲授法 C.谈话法 D.实验法 9.植物和单细胞动物反映形式是(  )。 A.反映 B.感应性 C.感受性 D.知觉 10.医生通过观察、号脉、听诊诊断病情属于下列哪种思维特性?(  ) A.直接性 B.间接性 C.广阔性 D.创造性 11.根据动机的性质及社会价值的不同,可把动机分为(  )。 A.生理性与社会性的动机 B.长远与短暂的动机 C.高尚与低级的动机 D.主导性与辅助性的动机 12. 在教育工作中我们要“一把钥匙开一把锁”,这遵循了人发展的(   )。 A.顺序性 B.不平衡性 C.稳定性 D.个别差异性 13.同一班的学生,听同一节课,每人对讲课内容的理解不尽相同,这是因为人的心理具有(  )。 A.主观性 B.客观性 C.社会性 D.自发性 14.直接影响活动效率,顺利完成某种活动必备的个性心理特征是(  )。 A.气质 B.性格 C.能力 D.技能 15. 提出“在集体中通过集体进行教育”的平行影响教育思想的教育家是(  )。 A.凯洛夫 B.杜威 C.马卡连科 D.赫尔巴特 16.教育产生于( ) A.动物生存竞争的本能 B.人类特有的生产劳动 C.儿童对成人的模仿 D.意识 17.能力发展的一般趋势是(  ) A.先快后慢 B.先慢后快 C.快慢交替 D.匀速进行 18.在不同社会,或同一社会不同的历史时期,教育的性质、目的、内容等都各不相同。这体现了教育具有(  )。 A.永恒性 B.历史性 C.阶级性 D.相对独立性 19.称赞教师为“人类灵魂的工程师”的教育家是(  )。 A.加里宁 B.苏霍姆林斯基 C.巴班斯基 D.陶行知 20. 《中共中央关于教育体制改革的决定》指出,要有计划、有步骤地普及九年制义务教育。并把其责任交给 ( ) A.国家 B.地方 C.学校 D.家长 二、填空题(20题) 21. 人脑对客观事物的属性及其规律的反映称之为____________过程。 22. 学校文化由学校的物质文化、精神文化、组织文化和____________构成。 23. 条件反射形成的关键在于________,其实质是大脑皮层有关神经中枢暂时神经联系的建立。 24. 在斯坦福一比奈智力量表中,计算智商的公式是:智商等于__除以__再乘以100。 25. 社会改造主义课程论者认为课程应该围绕当代重大的_______来组织,帮助学生在社会方面得到发展。 26.在班主任工作中,班主任应将学校教育和__教育、__教育相配合,协调各方面的教育力量。 27.思维的基本形式是_______、_______、_______。 28. _______是以学科为中心设计的课程。 29. 了解与研究学生包括学生个人和_______两方面。 30.填空题 根据识记材料有无意义或对识记材料的意义是否了解,把识记分为______和______。 31. 自我认识是在_______、_______的基础上对自己的洞察和理解。 32.我国1902年颁布的第一个现代学制是________。 33. 表象是从_______到_______的过渡阶段,是_______过程中的重要环节。 34. 义务教育具有普遍性和_______的特点。 35. 首先对班级授课制给予系统理论描述和概括的教育学家是________。 36.

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