六年级上册语文第七单元基础冲关测试卷部编版（含答案）.docxVIP

2020年六年级上第七单元基础冲关测试卷部编版 一．填空题（共12小题） 1．把词语填入合适的句子中。 无穷无尽 戛然而止 不可开交 风雨不透 （1）师傅这会儿正忙得　 　，他一只手麻利地翻炒这肉片，一只手 用刀剁着案板上的青椒。 （2）他的话音　 　，发现老头儿脸色陡地变得青灰…… （3）你会在她的身上找到　 　的力量。 （4）她的话说得　 　，让对方很难找到破绽。 2．用成语替换下面句子中画线的部分，填在括号里。 可胜利一方不紧追，反而留在原地，抡圆了胳膊把手中的兵器（刀或枪）耍了个风刮不进，雨水透不过，封闭或包围得十分紧密。　 　 3．伯牙鼓琴，　 　。方鼓琴而　 　，锺子期曰：“善哉乎鼓琴，　 　。”少选之间而，　 　 锺子期又曰：“善哉乎鼓琴，　 　。”锺子期死，伯牙破琴绝弦，　 　，以为世无足复为鼓琴者。 4．指出下面句子中使用的修辞手法。 这，不是太像杂技了吗？您说得太对了，这就是京剧中的杂技成分。　 　 5．给加点字选择正确读音。 善哉（zhāi zāi）　 　 峨峨兮（xī kuī）　 　 绝弦（xuán xián）　 　 破琴（pè pò）　 　 6．选词填空。 盲 　育　　　肓 　 　人 教　 　 病入膏　 　 7．和“月光”有关的名曲：　 　创作的《　 　》。 8．和“月光”有关的四字词语： 　 　星稀 众星　 　 　 　当空 　 　风高 9．看拼音，写词语。 táo zuì　 　 zhù míng　 　 là zhú　 　 mò shēng　 　 máng rén　 　 qín jiàn　 　 jí jù　 　 shà shí　 　 10．熟读课文，体会下列句子表达的情感。（选择正确选项填在句子后面的括号里） A．遗憾、内疚 B．迫切、渴望 C．诚恳、热情 D．赞叹、惊喜 E．体谅、安慰 （1）这首曲子多难弹啊！我只听别人弹过几遍，总是记不住该怎样弹。要是能听一听贝多芬自己是怎样弹的，那有多好啊！　 　 （2）是啊，可是音乐会的入场券太贵了，咱们又太穷。　 　 （3）哥哥，你别难过，我不过随便说说罢了。　 　 （4）不，我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。　 　 （5）弹得多纯熟啊！感情多深哪！您，您就是贝多芬先生吧？　 　 11．根据课文内容填空。 （《月光曲》）本文作者　 　，　 　著名音乐家，有　 　、　 　之称。课文写了他　 　。 12．给下面的句子加上标点。 盲姑娘听得入神　 　一曲弹完　 　她激动地说　 　弹得多纯熟啊　 　感情多深哪　 　您　 　您就是贝多芬先生吧　 　 二．选择题（共4小题） 13．给加点字选择正确的义项。 尾搐入两股间。（　　） A．大腿 B．股份，指集合资金的一部分 C．量词，用于气味、力气等 14．下列加点字中的读音有误的一项是（　　） A．谱曲（pǔ）　　　　莱茵河（lái） B．盲人（máng） 纯熟（chún） C．琴键（jiàn） 霎时间（shà） D．一缕轻纱（lǔ） 陶醉（táo） 15．选出对下列句子理解错误的选项。 月光照进窗子，茅屋里的一切好像披上了银纱，显得格外清幽。贝多芬望了望站在他身旁的兄妹俩，借着清幽的月光，按起了琴键。（　　） A．这两句主要表现这家人很穷，在月光的映照下，显得更凄凉。 B．在月光的照耀下，破旧的茅屋也显得有诗意，这样的美，使得贝多芬产生了创作灵感，贝多芬也同情这对兄妹，于是又弹了一曲。 C．写月光的环境描写和贝多芬弹琴没有关联，可以去掉这里面的环境描写的内容。 16．句子停顿不恰当的一句是（　　） A．伯牙/善/鼓琴，钟子期/善听。 B．善哉，洋洋/兮若/江河！ C．伯牙/所念，钟子期/必得之 D．伯牙/谓/世/再无知音，乃/破琴/绝弦，终身/不复鼓。 三．连线题（共1小题） 17．连一连。 若 断绝 洋洋 高 绝 好像 峨峨 广大 复 弹 善哉 把琴摔碎 鼓 再，重新 破琴 太好了 四．现代文阅读（共1小题） 18．阅读下面的片段，完成练习。 做一只永不放弃的蜗牛 周杰伦从小就喜爱音乐，三岁开始练琴。他的钢琴老师十分严厉，只要一弹错，不专心，就马上打手背。童年的周杰伦被剥夺了玩的权利，所有的日子都是在钢琴边度过的。高中毕业后，他到一家餐厅打工。 1997年 周杰伦参加了 超猛新人王 节目 表现并不算好的他意外得到吴宗宪的垂青 吴宗宪和周杰伦深谈之后 决定聘请周杰伦到自己的唱片公司担任音乐制作助理