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第 幼儿园教师教案优秀5篇 幼儿园教师教案优秀精选篇1 教学目标：  认知：  1.知道老师爱学生，为教育学生成长而辛勤工作。  2.知道学生应当爱老师，尊敬老师。  情感：  1.对老师的关心、爱护产生感激之情。  2.产生敬爱老师的情感。  行为：  1.尊敬老师，听老师的话。  2.对老师有礼貌，做到进校见到老师主动行礼问好，上下课起立向老师致意，放学向老师说再见等。  教学重点：  使学生知道老师爱学生，为学生成长辛勤工作着，激发学生热爱老师之情。  教学难点：  使学生知道怎样做才是爱老师。  课前准备：  教师《每当我走到老师窗前》课件；幻灯片；《雨的印记》音乐伴奏。  学生采访学校的一位老师；  教学过程：  一、听歌导入，板书课题。  1、同学们喜欢听歌曲吗？今天老师就给大家带来一首非常动听的歌曲，想听吗？请同学们静静的听，听一听这首歌里唱的是谁？（播放课件歌曲《每当我走过老师窗前》）  2、你们的小耳朵真灵，对，是老师。老师像辛勤的园丁，为祖国培养了一批又一批的人才。这节课，就让我们一起来了解我们敬爱的老师。（老师板书课题：我们敬爱的老师）  二、亲近老师，感受辛苦