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...... .. . . .. 专业 word 可编辑 专业 word 可编辑 . . 《践行社会主义核心价值观》主题队会争做文明好少年 一、活动目的 通过活动使学生深刻领悟社会主义核心价值观的内涵，懂得价值观的重要性， 初步树立社会主义核心价值观。 懂得要从平时的一点一滴做起，争做文明守纪好学生，用实际行动来体现社 会主义核心价值观。二、活动准备 ppt 三、活动形式 师生互动 讨论 交流 四、活动流程 （一）少先队仪式。 出旗、唱队歌。整队、 （二）正式活动。 1、什么是价值观？ 24 个字。 2、当代学生应具备的价值观有哪些？ 3、文明的内涵。 4、学校及周围的一些不文明行为。 5、自查不文明行为。 6、提出倡议：以后我们应该怎样做？（五个习惯） 7、牢记《小学生守则》约束自己的行为。 （三）请辅导员老师为我们做活动总结。 五、活动到此结束 。 谢谢大家，再见！ 中队长：全体立正，退旗，敬礼 2016.11.14 《践行社会主义核心价值观》主题队会争做文明好少年 一、活动目的 ： 通过活动使学生深刻领悟社会主义核心价值观的内涵，懂得价值观的重要性， 初步树立社会主义核心价值观。 懂得要从平时的一点一滴做起，争做文明守纪好学生，用实际行动来体现社 会主义核心价值观。二、活动准备： ppt 三、活动形式： 师生互动 、讨论、 交流。 四、活动流程： 甲： 敬爱的老师 乙： 亲爱的同学们合： 大家好！ 甲： 火红的队旗飘起来乙： 欢乐的歌儿唱起来甲： 沐浴着党的阳光雨露 乙： 我们在队旗下快乐成长甲： 我们是祖国的希望 乙： 我们是民族的未来 甲： 我们中华少年向着美好的明天扬帆启航 合：三中队《践行社会主义核心价值观记》主题队会现在开始一 （一）少先队仪式。 出旗、唱队歌。整队、 （二）正式活动。 （初步理解并记住社会主义观 24 字 ） 甲：党的十八大提出了培育和践行社会主义价值观。乙：那么，什么是社会主义核心价值观呢？ 甲：社会主义核心价值观就是十八大提出的富强、民主、文明、和谐， 自由、平等、公正、法治， 爱国、敬业、诚信、友善。 乙：一共是 24 个字。 甲：第一个倡导富强、民主、文明、和谐 8 个字主要是对国家层面来说的，是国家的价值目标。 乙：第二个倡导自由、平等、公正、法治 8 个字是要求整个社会做到的，是社 会价值取向， 甲：第三行爱国、敬业、诚信、友善是我们每个公民个人价值准则，要求们每 个公民做到的。 乙：我们每一名少先队员都要牢记这 24 个字并积极践行。 甲：社会主义核心价值观 24 字中，你觉得与我们少先队员息息相关的是什么呢？ （指名说并投影出示：爱国、文明、诚信、友善） 乙：没错，做个热爱祖国、文明守纪、诚实守信、友善他人的好少年，是我们当前最重要的任务。那么我们具体应该怎样去做呢？ （队员们自主说一说。） 甲：中国精神是凝心聚力的兴国之魂，是中华民族团结一心的精神力量。作为中小学生应大力弘扬民族精神，把“天下兴亡，匹夫有责”的爱国精神注入自己 心灵。 乙：我们中华民族一向被称为“礼仪之邦”每一个人都有一种讲文明，讲礼貌， 讲道德的品质。只有做一个爱学习，讲文明，讲礼貌的好公民。社会就会逐渐兴旺、发达，家庭也就会更幸福、美满。 甲：人无信不立，国无信不稳。诚信作为社会主义核心价值观的重要内容，是立人之本。 乙：现在的学生大多是独生子女，一些人不善与人相处，经常出现这样或那样不友善的行为。所以我们要学会关心同学、学会与同学共处、学会分享、学会合作。 甲：在现代汉语中，文明指一种社会进步状态。它与“野蛮”一词相对立。文明 与文化这两个词汇有含义相近的地方，也有不同。文化指一种存在方式，有文化意味着某种文明，但是没有文化并不意味“野蛮”。 乙：文明是一个国家和民族的形象。中国是文明古国，我们都是文明的子孙。甲：我们来看看校园不文明的行为？ 乙：不知道这些垃圾是谁留下来的，无人问津。甲：洁白的墙壁上，却被下了斑无情的留斑痕迹 乙：课间校园追逐打闹、大声喧哗、干扰他人甲：任意践踏草坪 乙：课堂是我们学习的主阵地，是我们成就梦想的地方，然而有些人… 甲：因小事粗言秽语、互相谩骂、打架斗殴时有发生。 乙： 随地吐痰等其他不文明行为屡见不鲜。 甲：文明来自规范，更源于一颗友善的心。乙：友善是一只白鸽，纯洁而又和平。 甲：友善是一个微笑，教会你怎样待人。 乙：我们自查一下自己不文明的行为。 （练习） 甲：生活是一面镜子，当你面带友善走向镜子时，你会发现，镜中的那个人也正满怀善意的向你微笑，当你以粗暴的态度面对它时，你会发现，镜中的那个人也正向你挥挥拳头。 乙：少浪费一滴水、一粒粮食，点点滴滴的小事中，都蕴含着爱国主义的伟大情怀。 甲：海纳百川，所以成其大。践行社会主义核心价值观，让我们从文明友善做起，从身边的小