蒋建伟《逃匿的倭瓜》散文阅读练习及答案.docxVIP

阅读下面的文章，完成 阅读下面的文章，完成 18-21 题。（12 分） 逃匿的倭瓜蒋建伟 ① 会隐藏，瓜，也一样。 ②可能是长得不好看，圆圆的扁，弯弯的长，一副窝窝 囊囊的样子，也可能有自知之明，从夏天开始，它就一直隐 藏在浓密肥大的叶子丛中，时刻寻找着逃跑的机会，不想让 你逮住它。然而当冬天快要来了的时候，掀开这一丛那一丛 的瓜秧，“呀”，瓜秧上、黄叶子背面的许多小刺儿一下扎 住了手，接着是阻挡不住的突然的惊喜：“倭瓜！满地跑的 大倭瓜！”胆小的倭瓜们立马现出原形，大小老少，慌不择 路，东西南北，满地乱跑。倭瓜金灿灿的，橘黄黄的，橘黄 黄的，身上掺杂的那一丁点的绿，过不了几天也会变黄的。摘倭瓜的当儿，猫下腰，找到老根子往上一拽，“啪啪啪啪”，瓜蔓下的嫩根子一阵乱响，叶子也乱响，黄的绿的，“窸窸 窣窣”的尘土惹了一身，直直腰，阳光正毒，大汗“稀里哗 啦”地乱淌，湿漉漉的衣服粘在皮肤上，有点痒痒，可一看 见瓜秧上悬挂的一个个灯笼，这点脏算什么？只是纳闷：它 们到底是如何隐藏了一夏半秋的？ ③倭瓜的叶子是瓜果类植物中最大的。夏天里，瓜秧有 节，蛇似的向前爬，一条两条许多条，贴住地皮的节伸出五 六个嫩根子，像手脚一样牢牢抓住一小团一小团的泥土、腐 草。瓜秧一枝发四个杈，吐叶，开花。一片片叶子迎着太阳， 扯直嗓子，唱着歌儿。拼命高爬过其他的枝枝蔓蔓。一只一只的绿色大手，捧出了一个浩浩荡荡、郁郁葱葱的天下。叶子有两个手掌大，朝阳的一面长满了密密麻麻的小刺儿，一不小心就扎你一下，正因为这样，你不敢随随便便去摘花儿， 哪一朵花下边不是一大片叶子？ ④可是，哪怕扎手也要摘花儿，一种谎花﹣﹣只开花、 不结果的花儿。谎花装成不说谎的样子，怒放金黄的花蕾， 释放出满世界的暗香，吸引蜜蜂纷纷前来采蜜，也吸引你来 采花儿。采来的花掺和粉芡[qiàn]鸡蛋油炸，或热水一焯[chāo]，小葱蒜泥凉拌，下酒就饭，横竖那叫一个好吃。大自然的这类纯绿色食材，你还上哪儿找啊？ ⑤不说谎的倭瓜花儿，其实就是小瓜纽纽儿。有的秧子 每个杈能结两个瓜，有的只结一个瓜，有的瓜纽纽儿长着长 着就没了下文，真正坐果之后，那些瓜纽纽儿好像吹小气球 似的，从瓜屁股开始，一鼓作气长到头顶，几十天的工夫就 变成一个个篮球、一个个大肚子、一个个有梦的人。它们的 梦会是什么呢？ ⑥是绿意萌动的春天？那，是它们小的时候。 ⑦三四月里，随便做一个深呼吸，满肺腑都是甜甜的空气。刚钻出大地的倭瓜叶子，先是小小怯怯的两片鹅黄嫩绿， 而后是变大的一片油绿，然后是一片一片。这当儿，瓜秧子 还是嫩嫩的呢，叶子还是小鼻子小眼睛的呢，连浑身上下的 小刺儿都那么水嫩，风吹来，步子不稳，细细的腰儿怎么也 站不直，连浑身上下的小刺儿都那么水嫩，风吹来，步子不 稳，细细的腰儿怎么也站不直。但是，它们大口大口地喝着 阳光喝着雨露和风，才几天，一片比一片变大，变肥厚，墨 绿墨绿的。它们大手拍着小手，赞美每一天的幸福生活。。 ⑧太阳底下，瓜秧上的最上边几片叶子在鼓掌。一片叶 子突然朝下边望了望，一惊，发现最初的两片叶子，已经变 黄、枯萎。它们为什么这么苍老呢？那可是我们的老大！ ⑨这个小精灵呀，仿佛看见了那两片叶子出生前的一幕： ⑩一个下午，南风尚寒，零下二摄氏度的天气，一个 人在一小块空地里，种下了几粒种子。 （选自《人民日报》2017 年 5 月 6 日 有删改） 18.文中标题中的“隐匿”主要表现在哪里？请结合全文分析。（2 分） 答： 请简要分析第⑥段在全文中的作用。（2 分） 答： 文章语言生动，富有表现力，请具体赏析文中画线的句 子。（4 分） ①胆小的倭瓜们立马现出原形，大小老少，慌不择路，东西 南北，满地乱跑。 答： ②一只一只的绿色大手，捧出了一个浩浩荡荡、郁郁葱葱的 天下。 答： 本文的写作思路及表现手法独具特色，请结合全文赏析。 （4 分） 答： 答 案 ： 18.①倭瓜隐藏于浓密肥大的叶子中，不易被发现；②倭瓜到处结果，满地都是；③倭瓜悄悄生长，四处蔓延。（2 分， 每点 1 分，答出任意两点即可） 过渡句（1 分），将文章由上文对瓜纽纽的描写，转到下文对春天三四月份倭瓜秧子的描写，使文章自然贯通，融为一体（1 分）。 ①运用拟人（1 分），活用“胆小”“现出原形”“慌不择路”“满地乱跑”等词语，赋予了人的情态，描写出了倭瓜丰收时满地果实的景象，表达了作者的喜悦之情。（1 分） ②示例一：运用比喻，将“倭瓜叶”比作“绿色的大手”， ②示例一：运用比喻，将“倭瓜叶”比作“绿色的大手”， 从色彩、形态方面表现了其旺盛的生命力。 示例二：运用叠词“浩浩荡荡”“郁郁葱葱”（夸张），充 分彰显了倭瓜叶铺天盖地、繁盛的生长气势，极