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2022年第5期(总第481期) 教育界/ JIAOYUJIE 课程教学▲
巧用单元“作品单”,让小学英语课堂更高效
张 蕾
【摘要】
英语是一门语言课程,带有一定的抽象色彩,但是,这并不能掩埋英语课程的实践性。在教学英
语知识时,教师可以利用教材表格等引导学生制作作品,以便学生在实践过程中促进优质英语课堂的产生。
【关键词】
作品单;小学英语;高效
【基金项目】
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