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2021年第28期(总第452期) 教育界/ EDUCATION CIRCLE 教育随笔▲
引入群文阅读 建构魅力语文课堂
江苏省溧阳市戴埠中心小学 余运琴
【摘要】群文阅读就是让学生在一定的空间和时间内,创新性地阅读一组具有内在联系的文章,换言之,就是
教师帮助学生正确理解一组课文的异同。本文探讨了在小学语文课堂上开展群文阅读的具体方法,希望可以为相关
教师提供一些参考。
【关键词】群文阅读:小学语文;教学策
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