3.3《汽化和液化》课件 2022-2023学年人教版物理八年级上册.pptx

第三章 物态变化;学习目标;一、水的沸腾;水的沸腾;水的沸腾;沸腾;水的沸腾;思维训练;思维训练;5.判断：哪个图是沸腾时？哪个图是沸腾前？;6、如图所示，当用酒精灯给大烧杯的水加热至沸腾时，小试管中的水能否沸腾，说明其原因。 ;影响沸点的因素： 1.液体种类—不同液体，沸点不同； 2.气压高低—气压越高，沸点越高； 3一个标准大气压下，水的沸点是100 ℃ ;7.在“观察水的沸腾”的实验 中，根据准确的实验数据绘出的图象如图所示，根据图像得出： (1)该实验中 段 表示水的沸腾过程， 水的沸点是 ℃。 此时气压 标 准大气压。 (2)该实验中用 min 水开始沸腾，要想缩 短实验时间，请想出 三种方法： A B C ;自学方法;学习目标;二、沸腾与蒸发的异同;二、沸腾与蒸发的异同;8、下列措施中，能使蒸发变快的是（ ） A．把蔬菜用保鲜膜包好并放入冰箱 B．给墨水瓶加盖 C．用电热吹风将湿头发吹干 D．把新鲜的柑桔装入塑料袋;12、用扇子对着人扇风，人感到凉快，那么用 扇子对着干燥的温度计扇风，温度计的示 数变化将会怎样？ ;二、液化;二、