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关于小学生口语表达能力现状的分析调查报告 一、调查目的： 随着新课程改革的进一步发展，我们越来越感觉到语文课堂教学中，学生“说”的能力越来越弱，能 “说”的学生也越来越少。为了更好地培养学生口语表达的能力，更好地施展学生的才能，我对学生口语 表达能力的现状进行了一次调查研究。 二、调查方法： 问卷调查法和比较分析法。我通过对53位三年级学生和45位五年级学生进行问卷调查，并对问 卷进行了统计、分析，得出了调查结论。(附调查问卷) 三、调查对象： 我所带的三年级1班共有53名学生，包括学习成绩优秀者12人，占23%，成绩一般者31人，占 58%，学习成绩一般及有困难的学生10人，占19%。和曾经