浅谈深度学习背景下小学数学“问题主线”的教学模式-来源：教育界（第2021028期）-广西期刊传媒集团有限公司.pdfVIP

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2023-03-31 发布于四川
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浅谈深度学习背景下小学数学“问题主线”的教学模式-来源：教育界（第2021028期）-广西期刊传媒集团有限公司.pdf

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2021年第28期（总第452期）教育界/ EDUCATION CIRCLE 教育随笔▲ 浅谈深度学习背景下小学数学“问题主线”的教学模式东莞松山湖中心小学　林大铁【摘要】随着课程改革的不断深入，浅层学习方式已经难以满足学生发展的需要，在此情景下，深度学习应运而生。在小学数学教学中，教师采用“问题主题”的教学模式，是引导学生进行深度学习的有效方式。在以问题为主线的教学模式中，学生通过对问题的解决，能够有效锻炼和培养自己的批判性思维能力、沟通