冀教版一年级语文下册短文阅读及答案.docxVIP

PAGE PAGE 10 / 12 最新冀教版一年级语文下册短文阅读及答案（最新） 一、 阅读理解。 大自然的邮票 春天的树上，长出了嫩绿的芽瓣。夏天的树上，挂满了肥肥的叶片。秋天的树上，树叶涂满鲜红和金黄。冬天的树下，树叶落地化成土壤。落叶是大自然的邮票，把一年四季，寄给你，寄给我，寄给大家。 这段文章共有 句。 一年有 个季节，它们是 、 、 、 。 大自然的邮票是指 。 用“ ”划出文中表示颜色的词语。 二、 阅读 棉花姑娘（节选） 忽然，一群圆圆的小虫飞来了，很快就把蚜虫吃光了。棉花姑娘惊．奇．地 问：“你们是谁呀？”小虫说：“我们身上有七个斑点，就像七颗星星，大家都叫我们七星瓢虫。” 不久，棉花姑娘的病好了，长出了碧绿碧绿的叶子，吐出了雪白雪白的棉花。她咧开嘴笑啦！ 照样子写一写 碧绿碧绿的叶子 碧绿碧绿的 雪白雪白的棉花 雪白雪白的 读了第一段，我知道“惊奇”的意思是（用自己的话说）： 惊奇： 。 用“ ”在原文画出七星瓢虫名字的由来。 最后是谁把棉花姑娘的病治好了？ 说一说棉花姑娘为什么咧开嘴笑了。 三、 阅读儿歌，完成练习。 伞 下雨啦，下雨啦， 蚂蚁钻进了圆圆的蘑菇伞； 下雨啦，下雨啦， 小鱼躲进了绿绿的荷叶伞； 下雨啦，下雨啦， 鸟儿藏进了密密的树叶伞； 下雨啦，下雨啦， 我撑开了美丽的小花伞。 1．认真读儿歌，将正确答案的序号填在横线上。 ①小花伞 ②蘑菇伞 ③树叶伞 ④荷叶伞 下雨啦，蚂蚁钻进了 ；小鱼躲进了 ；鸟儿藏进了 ；“我” 撑开了 。 读一读，连一连。 圆圆的 绿绿的 密密的 美丽的荷叶伞 蘑菇伞 小花伞 树叶伞 想一想，下雨了，还有哪些小动物会去躲雨，仿照课文写写。下雨啦，下雨啦， 。 四、 阅读理解 缴电话费的老人 ①到电信大楼营业厅去缴电话费，队伍排得老长，只有慢慢地等。终于我是第二个了，在我前面的是一位白发苍苍的老妇人，从步履神态上看好像已经是年逾六十了。 ②“请问您的电话号码。”营业员问老妇人。老妇人脱口就说出了一个电话号码，营业员在电脑上点出之后，又问：“是叫李敏吗？”老妇人说：“不是的，这是我儿子的名字！”然后她又说了一个电话号码，还是脱口而出，没 有一点犹豫。营业员在电脑上点出之后，问：“是叫李捷吗？”老妇人说： “不是的，这是我女儿的名字！”营业员说：“对不起，阿姨！你们家的电话到底是什么号码？”老人歪着脑袋在柜台前想了，足足有几分钟，就是想不起来。后面有人开始不耐烦了，叽叽喳喳有些骚动。 ③可能是她觉察到后面的骚动。便转过身来，半是自言自语半是道歉地对大家说：“没有记住自家的电话，老了，忘事啦。孩子家的倒是记住了，不打磕绊，主要是成天往他们家打，问问孙子外孙。”她刚想走，好像又想起了什么：“刚才那两个电话没缴费吗？”“没缴。”“那我给他们缴了 吧，省得他们再跑一趟。”于是老人歉意地一笑，又排在了我前面。这次，后面一片寂静。 1．第①段中画线句子属于 描写；第②段中画线句子属于 描写； 第③段中画线句子属于 描 写 。 2．第②段运用了对比手法表现人物。老人“歪着脑袋在柜台前想了足足有几分钟，就是想不起来”一句，与前文的一词 形成对比。 3．找出与“这次，后面一片寂静”一句相照应的语句。 4．全文写了一件什么事？表现了老人什么品质？（用简洁的话概括） 五、 阅读展示台。 鸽子与蚂蚁 一只鸽子在一条清澈的小溪边饮水，看见有只蚂蚁不小心掉入水中。蚂蚁在水中拼命挣扎扑腾，想爬上岸去，但不能如愿。鸽子看见了，友好地衔来一根草投入水中，蚂蚁因爬上这块“绿洲”而得救了。 与此同时，一个光着脚的农民从溪边路过，手中拿着一把弓箭。他一眼看到鸽子，认为有了一顿美餐。当他搭上弓瞄准鸽子时，蚂蚁见状，在他的脚上狠狠咬了一口，在农民分神看脚的时候，鸽子觉察到危险，扑闪着翅膀飞跑 了，农民的美梦也泡汤了。 短文一共有 个自然段。 从短文中找出合适的量词填空。 一（ ）鸽子 一（ ）小溪 一（ ） 弓 箭 3．鸽子是用什么办法救出蚂蚁的？请用“ ”在文中画出相关语句。 4．蚂蚁又是怎样救鸽子的？请用“﹏﹏﹏”在文中画出相关语句。 六、 课内阅读。 外婆包的粽子十．分．好吃，花样也多。除了红枣粽，还有红豆粽和鲜肉粽。我们在外婆家美滋滋地吃了之后，外婆还会装一小篮粽子要我们带回去，分给邻居吃。 这段话共有（ ）句话。 照样子，写句子。 外婆包的粽子十．分．好吃，花样也多。 十分 。 用“ ”在文中画出描写外婆包的粽子花样多的句子。 七、 课外拓展我能行。 快乐的节日 “六一”儿童节终于到了，小