幼儿园家庭教育的案例与评析.pptxVIP

幼儿园家庭教育的案例与评析第1页，共38页。 给自己穿衣?案例：?某幼儿园小班的悦悦活泼可爱，可老师发现她的依赖性实在太强了，什么事情都要喊老师帮忙：吃饭要老师喂，小便要老师给她脱裤子、穿裤子，午睡时还要老师给她脱鞋、盖被子??老师想让她自己做，她总是可怜兮兮的说“我不会”。?老师把这一情况告诉了悦悦的妈妈，妈妈无奈地说：“是啊，孩子这样已经有一阵子，其实以前有什么事她老是想要自己做，但我当时嫌她慢，太烦，就什么都给她做好了。现在可好，懒得不得了，什么都要大人帮忙。”?在老师的耐心鼓励下，悦悦终于开始自己穿衣服了，老师大大地表扬了她，她非常高兴。下午，当妈妈来接悦悦的时候，悦悦开心地对妈妈说：“妈妈，我会自己穿衣服了。”“是吗？”悦悦妈妈一边回答着女儿，一边习惯性地把挂在教室外面的悦悦的外套拿下来，然后给她穿上。?第2页，共38页。 点评：?类似这种现象在刚入园的小班宝宝中表现得较为突出。在宝宝0-3岁时，父母的重点往往集中在喂养上，想方设法让宝宝吃得多，吃得好。然而有一点却很容易被父母忽视，就是宝宝独立性的培养。?2-3岁是培养宝宝独立性的关键期。这时，宝宝已经取得了一些经验，他事事都想尝试自己动作的力量和效果。其实，当宝宝用手抓饭自己吃，用手来夺大人手里的勺子时，已经意味着独立性的萌芽。宝宝的这种独立性倾向，是一种积极的表现，父母一定要予以鼓励，并引导他学会“自己来做”。但是，