着眼初小衔接,着力构建道德与法治课堂教学新模式-来源:教育界(第2021007期)-广西期刊传媒集团有限公司.pdfVIP

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着眼初小衔接,着力构建道德与法治课堂教学新模式-来源:教育界(第2021007期)-广西期刊传媒集团有限公司.pdf

▲课程教学 教育界/ EDUCATION CIRCLE 2021年第7期(总第431期) 着眼初小衔接,着力构建道德与法治课堂教学新模式 福建省大田县第六中学 廖明旭 【摘要】中小学道德与法治课程教学衔接不紧密,导致部分学生进入初中阶段的学习之后,很难适应初中道德 与法治课程教学的方式、节奏和速度等,进而导致教学效果大打折扣。文章在深入分析中小学道德与法治课程衔接 现实困境的基础上,详细论述了构建道德与法治课堂教学新模式的一些有

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