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信息化背景下高职内科护理课程中混合式教学模式应用探究-来源：发明与创新（初中生）（第2019002期）-湖南省发明协会.pdfVIP

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  • 2023-04-01 发布于四川
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信息化背景下高职内科护理课程中混合式教学模式应用探究-来源：发明与创新（初中生）（第2019002期）-湖南省发明协会.pdf

    · 比较研究 · 信息化背景下高职内科护理课程中混合式教学模式应用探究 郑　雪 （安阳职业技术学院，河南　安阳　455000） 摘　要：目的探究信息化背景下高职内科护理课程中混合式教学模式的应用效果。方法选取本校2016期内科护理专 业的两个班级，每个班级学生各50名，一个班级划定为试验组，另一个班级为对照组，试验组学生采用混合教学模式， 由教师共同构建

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