高中语文：《我的空中楼阁》教案11.docxVIP

一、教学目标 1、领悟本文托物言志的艺术手法的巧妙运用。 2、学习本文定景换点和定点换景从不同角度描写景物的写法。 3、会清新、优美、生动的语言，提高散文鉴赏能力和语言表达能力。 4、理解作者对安静、独立生活的向往和热爱大自然的情怀。 二、重点： 1、品味文章清新淡雅的语言，学习一些语言表达的技巧。 2、学习本文托物言志的表现手法。 三、难点： 领会“空中楼阁”的优美意境，理解作者寄予小屋的生活理想。 四、课时安排 二课时 四、教学步骤第一课时 一、导入新课 1、“亭台楼阁”在古代往往是诗人抒发情感的地方，我们在初中学过哪些有关“亭台楼 阁”的文章呢？ 明确：《醉翁亭记》名句《登幽洲台歌》名句-----《岳阳楼记》名句 2、有关小屋的的名篇有吗？若有是哪一篇？ 明确：有，是唐代刘禹锡的《陋室铭》，其名句“山不在高，有仙则名，水不在深，有 龙则灵，斯是陋室，唯吾德馨J （齐背）这里的屋子虽是一栋陋室，但在诗人眼里却充满了 清幽雅静的情趣。 今天就让我们一起走进台湾作家李乐薇的小屋，看看他的小屋在那里？又是怎样的？ 二、作者简介： 李乐薇（1930~ ）江苏南京市人。早年肄（yi）业于上海大厦大学，后一直在台湾从事 文艺教育工作，是台湾当代散文作家，她的散文作品，文笔清丽脱俗，语言优美动人，风格 柔和、温婉、含蓄，善于借助富有物质感的形象来表现无形的主观意念，刻意于意象的经营， 能够运