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- 2023-04-02 发布于河北
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苏科版七年级上册数学 课型:新授课
1.2 活动 思考
【教材分析】
新课标要求,要让学生从“学”数学转变为“做”数学,即让学生在“做”中感受
和体验数学的无处不在,从而激发学生主动获取数学知识的兴趣。本课时是苏教版七上
第一章第二节内容,为学生提供一系列数学活动,让学生体会“做”数学,从中培养到
学生观察、实验、操作、猜想、归纳、分析、交流、创造等能力和意识,在活动中调动
学生强烈的数学好奇求知欲。因学生在小学数
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