2023年一位数除两位数的笔算方法教学反思 笔算一位数除两位数教案(6篇).docxVIP

本文格式为Word版，下载可任意编辑 — PAGE \* Arabic 1 — 2023年一位数除两位数的笔算方法教学反思 笔算一位数除两位数教案(6篇) 作为一名教师，寻常需要准备好一份教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。优秀的教案都具备一些什么特点呢？下面是我为大家带来的优秀教案范文，希望大家可以喜欢。 一位数除两位数的笔算方法教学反思 笔算一位数除两位数教案篇一 把握教材，定位目标  本节课是在三年级除数是一位数的笔算除法以及本单元除数是整十数的口算除法的基础上教学的。也是后续学习除数接近整十数及除数不接近整十数的笔算除法的基础。其实学生在前面学习除数是一位数的笔算除法时，已经把握了笔算除法的基本方法。除数是两位数除法的计算原理与除数是一位数的除法一致，只是试商的难度加大。所以完全可以放手让学生尝试解决。主要是让学生在现实情景中经历笔算除法的全过程，摸索除数是整十数的除法的一般方法。本课的重点是除数是整十数商是一位数的试商方法和商的书写位置。难点是学生对整十数的笔算除法试商的原理的理解、基于对教材的理解，结合学生的数学现实，我把本节课的教学目标定位如下：  1、学生利用除数是整十数的口算除法知识自主摸索笔算时试商的一般方法，并会正确书写商的位置。  2、生会用估算的方法计算除数是整十数商一位数的除法，养成估算的习惯。  3、生感受