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- 2023-04-02 发布于河北
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浙教版科学七年级下册《机械运动》教学设计
学生课前准备
利用体育活动——跑步进行比较运动快慢的竞赛活动,拍成录相。自带车模。
教学器材(学生分组)
金属车、木头车、米尺、秒表、长木板
教学设计:
学习内容 学生活动 教师活动
运动的相对性 用学习用具书和笔做实验。两 展示图片,播放多媒体片段,
同学并排行走表演。举生活中 举例进行对比说明。
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