湘教版七年级下数学导学案52旋转.docxVIP

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2023-04-05 发布于山东
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湘教版七年级下数学导学案52旋转.docx

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5.2旋转学习目标： 1、认识生活中图形的旋转； 2、认识旋转变换的观点； 3、理解图形变换中旋转变换的性质. 要点：会按要求作简单平面图形旋转后的图形预习导学——不看不讲学一学：阅读教材P119至P121的内容，解决下边的问题：说一说： 1．图形的这类变换叫做旋转。 2．叫做旋转中心， 3．叫做旋转角。 4.什么是旋转下的对应点? 议一议：旋转拥有那些性质: 【概括总结】请思虑轴对称、平移和旋转的异同点形状大小方向轴对称平移旋转填一填： 2、以以下图，△ABC与△ADE都是等腰直角三角形，∠C和∠AED都是直角，点E在AB 上，假如△ABC经旋转后能与△ADE重合，点是旋转中心，旋转了度点B的对应点是点；线段AB的对应线段是；∠ABC的对应角是 D AB E C 选一选：2、把以下各英文字母旋转1800后，还是本来英文字母的是（） VHLZWBI ①②③④⑤⑥⑦ A.②④⑤⑦B.②③⑦ C.①③⑤⑦D.②④⑦ 合作研究——不议不讲互动研究一：在方格纸上作出“小旗帜”绕O点按顺时针方向旋转90度后的图案，并简述原因。互动研究二： 3、如图，将△ABC绕着点C按顺时针方向旋转 20°，B点落在 CE地点，A点落在A地点，若AC AB，则BAC的度数是（） A．50° B．60° C．70° D．80° 互动研究三： 4．如图，O是边长为a的正方形ABCD的中心，将一块半径足够长，圆心为直角的扇形纸板的圆心放在 O点处，并将纸板的圆心绕 O旋转，求正方形ABCD的边被纸板覆盖部分的面积为（） D C A. 1a2 B. 1a2 C. 1a2 D. 1a 3 4 2 4 O A 第4题 B