人美版六年美术添画人像.pptxVIP

添 画 人 像 义务教育教科书·美术 六年级上册 第3课 第1页，共23页。 这幅作品表现了什么内容？ 第2页，共23页。 这些作品运用了哪些绘画表现方法？ 水彩画 木版画 卡通画 油 画 油 画 中国画 线描画 铅笔画 第3页，共23页。 如果用多种方法表现一幅人物肖像…… 又会是怎样的效果呢？ 第4页，共23页。 ◆ 谈谈作品中人物的特征？ ◆ 作品采用了什么绘画表现方法？ 查理·苏里耶︵素描︶汉斯·荷尔拜因︵德国︶ 第5页，共23页。 对比：画家是如何对五官进行深入刻画的？ 画家追求的是一种什么样的风格？ 第6页，共23页。 ◆ 这样的画面给你什么感觉？ ◆ 你发现了哪些熟悉的用具？ 用具：彩色铅笔 用具：油画棒 第7页，共23页。 用这样的方法来创作，既保存了大师的风格， 又融入了我们的创新！ 第8页，共23页。 持扇少女︵油画︶毕加索︵西班牙︶ ◆ 这幅作品中人物有哪些特征？ ◆ 给你什么样的感觉？ ◆ 与《查理·苏里耶》风格有什么不同？ 第9页，共23页。 同学们在毕加索的画中，似乎更能找到大师的感觉！ 两幅作品哪一幅添画的比较好？说说你的理由。 用具：彩色铅笔 用具：黑色记号笔 第10页，共23页。 ◆ 不同的方法产生不同的画面效果。 用具：涂改液 用具：水彩笔 用具：线描笔 第11页，共23页。 选人物作品 裁切两半 创 作 步 骤 第12页，共23页。 创 作 步 骤 一半贴到图画纸上 一半做参考 第13页，共23页。 创 作 步 骤 添画人像 一半做参考 第14页，共23页。 创 作 步 骤 完 成 创 作 注意：构图大小 比例关系 第15页，共23页。 跟着大师学画画，创造性地改画另一半，你想试试吗？ 第16页，共23页。 小组讨论： 观察人物作品，分析表现方法及人物特征。 第17页，共23页。 师生交流： 挑选喜欢的绘画作品，说说自己想要用什么方法表现。 第18页，共23页。 艺术实践： 挑选一幅正面人物作品图片，剪一半贴在画纸上， 用创新的绘画方法添画另一半，使画面颇具新意。 第19页，共23页。 评价要点： 1.说一说你用了什么方法添画的人像？ 2.挑选你认为画面最有新意的作品，说说理由。 3.实践过程中你遇到哪些问题？ 4.谈谈你今天的收获？（知识、技能、思维等） 第20页，共23页。 课后实践： 用电脑设计制作有创意的人像作品。 （Adobe Photoshop CS2） 第21页，共23页。 还有更加新奇有趣的方法 第22页，共23页。 设计制作： 北京市海淀区第二实验小学 王 楠 第23页，共23页。