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第三课时：垃圾分类与处理教案(新疆四年级上册综合实践活动) 第三课时：垃圾分类与处理 教学目标： 1、知识与技能：认识将生活垃圾分类处理的必要性，知道常见分类方法。 2、情感态度价值观：在活动中体验到垃圾分类的目的，使我们意识到保护环境的重要性。 3、过程与方法：介绍了几种常见的生活垃圾无害化、资源化处理的方法 教学重、难点： 生活垃圾的分类及分类标志 垃圾的无害化处理方法、不同方法处理垃圾各有哪些优缺点教法、学法 调查、阅读、讨论、交流 情境引入：（幻灯） 许多垃圾、乱扔垃圾的现象随处可见 讨论：垃圾随意倾倒会造成什么结果？ 小结：幻灯垃圾的危害：侵占农田；污染土壤、地下水、空气等；更严重的