浅析故事类文本比较阅读的策略-来源：小学教学参考（上旬）（第2018010期）-广西教育学院.pdfVIP

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2023-04-02 发布于四川
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浅析故事类文本比较阅读的策略-来源：小学教学参考（上旬）（第2018010期）-广西教育学院.pdf

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阅读阅读··课堂探讨课堂探讨浅析故事类文本比较阅读的策略江苏徐州市少华街小学（221002）刘珍［摘要］在故事类文本的教学中，采取比较阅读的方法，可以使学生在短时间内全面了解阅读信息，明白作者的写作意图，提高学生的阅读速度和阅读能力。教师可引导学生比较角色、比较情节、比较细节，不断深化学生对课文的理解。［关键词］阅读教学；比较阅读；故事类文本［中