让学生在质疑中成长——以《景阳冈》的教学为例-来源：小学教学参考（上旬）（第2021005期）-广西教育学院.pdfVIP

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2023-04-02 发布于四川
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让学生在质疑中成长——以《景阳冈》的教学为例-来源：小学教学参考（上旬）（第2021005期）-广西教育学院.pdf

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阅读阅读··案例剖析案例剖析让学生在质疑中成长 ——以《景阳冈》的教学为例广西桂平市寻旺乡福寿小学（537205）何银珍［摘要］小学语文教学中仍存在着教师教什么，学生就学什么的问题。学生普遍不敢质疑，不求甚解，导致课堂教学整体效率不够高。在《景阳冈》一课的教学中，教师通过质疑教学，提升学生的综合思维能力，提升学生参与教学的主动性，从而提高了课堂教学的整体效益。［