古典诗词的意象群落审美教学-来源：小学教学参考（上旬）（第2019005期）-广西教育学院.pdfVIP

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2023-04-02 发布于四川
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古典诗词的意象群落审美教学-来源：小学教学参考（上旬）（第2019005期）-广西教育学院.pdf

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阅读阅读··说文论道说文论道古典诗词的意象群落审美教学江苏南通市通州区兴仁小学（226371）杨丽丽［摘要］古典诗词是凝练的画、浓缩的歌，蕴含丰富的美学价值。在课堂上，教师应以美形、美情、美理等板块组合教学的方式，引导学生感知它的和谐之美、生命之美和存在美，使学生从“言”到“象”到“意”到“群落结构”进行触摸、感悟，从而对古典诗歌的美有更深、更广、更立体的领悟，体会到潜藏的生命意义。［关键词］古典诗歌；意向群落；板块组合