乘法分配律教学设计(7).pdfVIP

乘法分配律教案 【教学目标】 1．理解并掌握乘法分配律的内容和字母表达式，运用乘法分配律进行计 算，知道它的一些应用。 2．经历从现实背景中抽象出乘法分配律的过程，通过计算、观察、举例、 验证、概括、说理等活动，积累数学探究活动经验。 3 ．体会乘法分配律的现实背景，了解乘法分配律的作用、意义及价值，初 步感受转化、归纳等数学思想。 【教学重点】 理解、掌握并运用乘法分配律。 【教学难点】 从现实背景中抽象概括出乘法分配律。 【教学过程】 一、课前谈话，导入新课。 不知道同学们注意过没有，我们说的话中存在着一种风趣的分配现象。比 如说：“我爱爸爸和妈妈。”可以把它分成两句来说：“我爱爸爸，我也爱妈妈。” 照这样“我爱吃苹果和西瓜”可以怎样说？（我爱吃苹果，我也爱吃西瓜。）当 然，也可以反过来，将两句话合成一句话来表述。“我爱看漫画书，我也爱看故 事书。”可以这样说“我爱看漫画书和故事书。”今天中午我吃了米饭、青菜和鱼 可以怎样说？是不是挺风趣的？其实在我们的数学中，也存在着这种风趣的分 配现象，想不想一起去研究？ 通过前几节课的探索，我们已经发现了乘法交换