- 1、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。。
- 2、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
- 3、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
阅读阅读··课堂探究课堂探究
让课堂教学中的反馈语点石成金
浙江台州市路桥小学(318000) 潘晓红
[摘 要]教师的课堂反馈语是课堂教学的重要组成部分。要想在课堂中让反馈语化腐朽为神奇,教师需要掌握一些“点石
成金”术:肯定,成就持续力;激励,成就自信力;启智,成就思维力;差异,成就个性力。
[关键词]课堂教学;反馈语;点石成金
[中图分类号] G623.2 [文献标识码] A [文章编号] 1007-9068(2021)07
您可能关注的文档
- 最最最-来源:小学生学习指导·爆笑校园(第2018012期)-辽宁少年儿童出版社有限责任公司.pdf
- 好玩的古人-来源:小学生学习指导·爆笑校园(第2018012期)-辽宁少年儿童出版社有限责任公司.pdf
- 微微乐-来源:小学生学习指导·爆笑校园(第2018003期)-辽宁少年儿童出版社有限责任公司.pdf
- 北猫乐天派对-来源:小学生学习指导·爆笑校园(第2018003期)-辽宁少年儿童出版社有限责任公司.pdf
- 罗罗布爆笑百科-来源:小学生学习指导·爆笑校园(第2018003期)-辽宁少年儿童出版社有限责任公司.pdf
- 好运降临-来源:小学生学习指导·爆笑校园(第2018003期)-辽宁少年儿童出版社有限责任公司.pdf
- 动漫IMAX-来源:小学生学习指导·爆笑校园(第2018003期)-辽宁少年儿童出版社有限责任公司.pdf
- 最最最-来源:小学生学习指导·爆笑校园(第2018003期)-辽宁少年儿童出版社有限责任公司.pdf
- 互联网环境下语文拓展性课程资源的开发-来源:小学教学参考(上旬)(第2021008期)-广西教育学院.pdf
- 整合·建构·联结·运用——谈语文要素在课堂的有效落实-来源:小学教学参考(上旬)(第2021008期)-广西教育学院.pdf
- 有效朗读——有效阅读的“还乡之路”-来源:小学教学参考(上旬)(第2021003期)-广西教育学院.pdf
- 巧妙转换,提高语言感悟能力-来源:小学教学参考(上旬)(第2021003期)-广西教育学院.pdf
- 基于教师评价语言有效性的探讨与反思-来源:小学教学参考(上旬)(第2021003期)-广西教育学院.pdf
- 一切景语皆情语,走进古诗群文阅读——《读古诗话离别》教学设计-来源:小学教学参考(上旬)(第2021003期)-广西教育学院.pdf
- 鉴赏阅读,领略经典魅力——特级教师蒋军晶《祖父的园子》课堂教学赏析-来源:小学教学参考(上旬)(第2021003期)-广西教育学院.pdf
- 基于“快乐读书吧”的主题阅读实施策略——以统编教材四年级下册“快乐读书吧”为例-来源:小学教学参考(上旬)(第2021003期)-广西教育学院.pdf
- X1”循环模式:线上线下联动玩转综合性学习——以三年级下册《综合性学习:中华传统节日》为例-来源:小学教学参考(上旬)(第2021003期)-广西教育学院.pdf
- 激发读史兴趣收获一路花香——浅谈如何促进高年级学生自主阅读《史记》-来源:小学教学参考(上旬)(第2021003期)-广西教育学院.pdf
- 以《小蜗牛》一课为例谈插图资源的妙用-来源:小学教学参考(上旬)(第2021003期)-广西教育学院.pdf
- 巧用网络技术辅助作文教学-来源:小学教学参考(上旬)(第2021003期)-广西教育学院.pdf
原创力文档


文档评论(0)