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第 PAGE 页 共 NUMPAGES 页 高中生鼓励学习演讲稿 高中生鼓励学习演讲稿〔一〕 尊敬的领导、教师们、同学们： 大家早上好！ 我是xx，我想送给大家一句话：热爱学习，做学习的主人。 期中考试已经完毕，想必各位同学都知道了自己的成绩，但我希望在这次期中考试中获得优异成绩的同学，不要骄傲，因为需要我们去努力的还很多很多；成绩不太好的同学也不要灰心，只要你有耐心够主动学习，用心学习，我相信你在下次的考试中，一定会获得令你满意的成绩，彩虹总在风雨后，只要你迎难而上，最后的成功一定属于你！ 学习是我们人类特有的天性。假如没有学习，人类将永远生活在愚昧和黑暗的原始社会；假如没有学习，就不会有传载中华民族悠久历史的方块汉字。同学们，文化知识是人类最珍贵的精神财富。如今同学们只有掌握好根底知识，将来才能掌握更深的专业知识。然而，知识的海洋是那样的广阔无垠，大自然好象是一部永远读不完的“巨著”，蕴藏着无穷无尽的奥秘。事实证明，假如我们一直处在被动的学习状态下，我们将永远做不了学习的主人，而只会产生厌倦心理。我们只有具备了勇于理论的求知精神，多一份考虑，多一份观察，勇于探究，才能主动地去学习。 想要做学习的主人，首先得有一个好的学习习惯。好的学习习惯就好比一把翻开知识宝库的金钥匙，它会帮助我们更好、更快地掌握知识。那么，怎样才能养成好的学习习惯呢？我想大家要从小事做起，从一点一滴做起，“不因善小而不为，不因恶小而为之”，也就是天天想一想，我今天的习惯好吗？还有哪些要改良的地方？然后在以后的生活中逐渐将不良的行为纠正过来，使正确的行为促进我们的学习。 想要做学习的主人，还应该确立学习目的。同学们，你有自己的目的吗？古人说得好：“凡事预那么立，不预那么废”。这里的“预”就是事先确定目的的意思。我们在总目的的前提之下，可以确定一个一个的小目的，比方：要在一个月内养成先做作业，再闲聊的习惯，要在每天抽出半小时阅读课外书籍等。一个目的到达了，我们还可以确立下一个目的，这样逐步到达最终目的。让我们尽早确立一个奋斗的目的，知难而进，去迎接求学路上一个又一个非凡的成功吧！同学们，“无限风光在险峰”，攀登科学顶峰也许需要你遍洒辛勤的汗水，奋斗的泪泉，但只要你热爱学习，成为学习的主人，那么你会发现这辛苦中无限的甜蜜，这付出中有更多的收获！ 同学们，真诚祝愿你们——热爱学习，做学习的主人！ 我的演讲完了，谢谢大家！ 高中生鼓励学习演讲稿〔二〕 尊敬的领导、教师们、同学们： 大家早上好！ 常言道，”一分耕耘，一分收获。”有了辛勤的劳动，我们才会有成果，不劳而获的事情是不存在的。正如我校的体育健儿们，能在镇运动会上获得优异的成绩就是他们勤奋的结果。今年运动会上，一刻东方的星划破了长空，在空中打下了一个硕大的惊叹号。运动健儿的赫赫战功使其，以巨人身姿屹立与我校上空。我知道我们的同学是有愚公般的百折不挠的韧劲蕴含着惊人潜能。长江后浪推前浪，这是我们雄心，青出于蓝胜于蓝，这就是我们的豪情。这样的回报时我们的所得。 是的，勤奋属于珍惜时间，爱惜光阴的人，属于脚踏实地，一丝不苟的人，属于坚持不懈，持之以恒的人，属于勇于探究，勇于创新的人。因为勤奋，安徒生从一个鞋匠的儿子成为童话王；因为勤奋，罗曼罗兰获得了二十年心血的结晶《约翰克里斯朵夫》；因为勤奋，巴尔扎克给人类留下了珍贵的文学遗产《人间喜剧》；还是由于勤奋，爱迪生才有一千多种伟大的科学创造；爱因斯坦才得以创立震惊世界的相对论；中国古人才给我们留下悬梁刺股、凿壁偷光、囊萤映雪的千古美谈。 爱因斯坦曾经说过：“在天才和勤奋之间我毫不迟疑的选择勤奋”；卡来而更鼓励我们：“天才就是无止境的刻苦勤奋的才能。” 正处于学习阶段的我们，就应该具有像爱迪生、巴尔扎克那样的刻苦努力、不懈追求得精神，因为只有这样，我们才能实现自己的目的，在追逐梦想的舞台上一显身手。在学习的道路上我们只有勤奋踏实的将一点一滴的知识掌握，才能最终走向成功。假设是连学都不想学，吝啬与付出自己的劳动，怎么会学懂知识，掌握知识，有怎么会品学兼优，出类拔萃呢？一分耕耘一分收获，在耕耘的时候，我们就应该付出辛勤的劳动，收获的时候才会有满意的果实，才会成果丰硕，人生能有几回搏？此时不搏何时搏。人生能有几个花季，雨季？过去的就没法改变了。所谓“黑发不知勤学早，百首方悔读书迟。”就是这个道理。 同学们，努力学习，互相友爱，用学问把自己武装起来，这样，你才会使出类拔萃的。 作一名成功的高中生吧！ 高中生鼓励学习演讲稿〔三〕 尊敬的各位教师，亲爱的同学们： 大家上午好！ 这天我发言的题目是《用智慧开启智慧之门用勤奋开拓成功之路》。 同学们，你可还记得第一次背起书包走进学校的情景可还记得翻开第一本课本、学写第一个字的喜悦与新奇那踏进校门的一小步，却