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习作习作
轻松作文,快乐成长
——基于儿童心理的作文教学研究
江苏南京市江宁实验小学(211100) 宋赛成
[摘 要]当前作文教学存在诸多问题,实际上作文能力的好坏就在于写作心理能否充分地发挥。科学的作文教学要从学生
的写作心理出发,立足于学生的心理诉求,顺乎孩童天性。合作日记可以成为儿童轻松练笔、自由表达的平台。老师家长要携手
培养学生作文的自信,让学生真正品味到作文的乐趣。
[关
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