根据年段特征选择阅读策略-来源：小学教学参考（上旬）（第2018009期）-广西教育学院.pdfVIP

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2023-04-02 发布于四川
广西教育学院
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根据年段特征选择阅读策略-来源：小学教学参考（上旬）（第2018009期）-广西教育学院.pdf

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专题研究专题研究··整本书阅读整本书阅读根据年段特征选择阅读策略广西南宁市五象小学（530000）蒋丽萍［摘要］整本书阅读，能让学生进行真实的阅读，获得个性化的阅读体验，积累更多的阅读经验，形成良好的阅读习惯。在整本书阅读中，教师要根据低年段、中年段和高年段学生分别选择绘本、童话和小说作品，并根据不同类型的文本采取不同的阅读策略，使学生进行深度阅读，获得语文素养的全面提高。