核心素养视野下的整本书阅读教学策略-来源：小学教学参考（上旬）（第2018009期）-广西教育学院.pdfVIP

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2023-04-02 发布于四川
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核心素养视野下的整本书阅读教学策略-来源：小学教学参考（上旬）（第2018009期）-广西教育学院.pdf

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专题研究专题研究··整本书阅读整本书阅读核心素养视野下的整本书阅读教学策略广西南宁市五象小学（530000）周艳媚［摘要］整本书的阅读教学是语文新课程标准强调的重要内容。整本书阅读具有发展学生语言表达能力和思维能力等价值。教师要为学生选择合适的书目，并制定正确的阅读目标。同时，在阅读中，教师要根据不同阅读阶段、阅读要求选择不同的阅读策略，让学生对整本书阅读产生兴趣，掌握一定的阅读方法，提高