巧用思维导图，提高阅读教学实效-来源：小学教学参考（上旬）（第2019005期）-广西教育学院.pdfVIP

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2023-04-02 发布于四川
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巧用思维导图，提高阅读教学实效-来源：小学教学参考（上旬）（第2019005期）-广西教育学院.pdf

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阅读阅读··说文论道说文论道巧用思维导图，提高阅读教学实效江苏如东县洋口镇光荣小学（226400）樊爱霞［摘要］在阅读教学中运用思维导图辅助教学，能够达到事半功倍的教学效果，有效地促进学生与文本进行深度与广度的对话。在课堂上，教师可运用对比性思维导图、放射式思维导图、质疑式思维导图，引导学生对文本进行比较阅读、想象阅读、思辨阅读，从而使学生深刻地理解文本的内容和形式，获得语文素养的提升。［关键词］阅读教学；思维导图；对比；思辨