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第 一 单元 除 法 分草莓
趣味导入哥哥和妹妹分草莓。他们各自有几个草莓，又是用什么方法来分的？
例题讲解67个个
5 584 8766个7个答：平均每盘放6个，还剩7个。
每7个 放一盘，可以放几盘，还剩几个？7盘6个55÷75 574 967答：可以放7盘，还剩6个。
9盘1个55÷65 565 419答：可以放9盘，还剩1个。
22÷3= （ ）…… （ ）新知应用71枝枝2 232 117答：平均每个花瓶插7枝，还剩1枝。
新知应用22÷5= （ ）…… （ ）42个枝2 252 024答：可以插4个花瓶，还剩2枝。
新知应用5 464 8683 563 6165 084 82695 4053 052.森林医生。
1 85－ 51 311 851 5331－ 581－ 53个13个53.看一看，想一想，结合实际分物过程说一说。3
分 草 莓课堂小结 有余数除法的试商方法：先利用口诀求出除数与哪个数相乘的积最接近被除数，又比被除数小，这个数就是商。
课后作业作业：教材第9页2、3题。
学而不止
今天你收获了什么？
总结归纳通过这节课的学习，你能用“我知道了……”说一句话吗？
同学们，我们今天的探索很成功，但探索远还没有结束，让我们在今后的学习生涯中一起慢慢去发现新大陆吧！总结 反思
再见
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