基于语文要素的文本关联分析教学初探——以统编教材四年级下册第七单元为例-来源：小学教学参考（上旬）（第2021001期）-广西教育学院.pdfVIP

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2023-04-02 发布于四川
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基于语文要素的文本关联分析教学初探——以统编教材四年级下册第七单元为例-来源：小学教学参考（上旬）（第2021001期）-广西教育学院.pdf

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阅读阅读··说文论道说文论道基于语文要素的文本关联分析教学初探 ——以统编教材四年级下册第七单元为例福建石狮市第七实验小学（362700）邱秀宣［摘要］统编教材以人文主题和语文要素组织单元，这是一种创新举措。语文要素指向了语文学习的目标追求。在教学中，教师要深刻理解并准确把握每一个单元的语文要素，抓住单元文本进行关联分析，探寻有效的教学策略。在具体操作中，教师可通过寻找关联、运用关联等，引导学生从整体的视角理解、