主题班会之四年级班会活动方案.pdfVIP

四年级班会活动方案 【篇一：四年级主题班会教案】 兴仁县第七小学四年级（1）班文明礼仪 主 题 班 会 教 案 2011 年9 月 《森林防火知识》教案 活动目标： 1 、通过对火灾事件的了解，知道发生火灾的主要原因，提高学生的 防火意识，明确防火自救的重要性。 2 、认识各种灭火设备，掌握一些消防安全常识及灭火、防火自救的 方法。学会本领，化险为夷。提高学生的自救意识，培养应变能力。 3 、学习利用各种方法查阅、收集、处理信息资料，培养学生搜集和 处理信息能力、获取新知识能力、交流与合作能力。培养学生积极 主动的参与意识及认真负责的科学态度。 活动过程： （一）图片展示，引入新课。 1 、展示各种火灾现场图片，师：看了这些图片，你想说什么？你在 哪里还看到过这样惨不人睹的场面？有什么感受？ （指名后小组交 流。） 2 、展示另一图片，图中一个男孩子以矫健的身手，协助森林中的动 物们从容逃离森林火场等情境。让学生在教师的引导下提出值得探 讨的问题，采用指名、小组合作或者同桌交流等方式反馈。如： （1）为什么会发生森林火灾？ （2 ）图片中有几种动物？他们有哪些不同的神情？ （3 ）那个男孩是怎么样协助动物们逃生的？ 3 、小结：是呀！天有不测风云，人有旦夕祸福！生命如此美丽，但 又是如此脆弱。我们要珍惜宝贵的生命，提高防火意识，象图片中 的英勇男孩一样掌握一些自救逃生的方法。 （二）引导研读，归纳整理。 1 、教师引导学生利用各种途径收集有关“火”的书籍、期刊、报刊杂 志等，并加以研读。 2 、以小组为单位归纳整理出自己收集到的资料，并制作成防火手册 或编一份防火宣传手抄报。如：“火”的可怕，“火”的预防，灭“火” 的方法，逃生常识及发生火灾时如何拨打求助电话。 3 、手册、手抄报完成后，请老师或家长予以签名、鼓励，并于适当 的时间在校园内展示。 （三）竞赛活动，游戏激趣。（设立主持人，四小组记分比赛。） 1、抢答题。（老师提供部分问题，学生可适当补充。） （1）生活中的哪些因素会引起火灾？ （2 ）一旦发生火灾，要迅速拨打什么电话号码？ （3 ）扑救时是先救人还是救物？先断电还是先救火？ （4 ）电话报警时要注意报清、报全哪些信息？ （5 ）列举几种逃生方法。如：关门求生、从窗户逃生、安全出口逃 生等。 2 、判断题。（学生也可补充题目。） （1）禁止学生携带烟花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。 （2 ）有一天，某小学四年级学生到某山林去野炊。 （3 ）报警时报警人的姓名和电话号码可以不说明。 （4 ）发生火灾时，不要盲目开窗开门，用湿毛巾、衣服等衣物包住 头脑，尤其是口鼻部。 （5 ）家用电器起火，应马上关掉电源开关，千万不要往电器上泼水。 3 、游戏：编一编防火的拍手歌。 4 、运用自己已经掌握的各种灭火设备知识及灭火方法，组织学生表 演模拟灭火（制作道具，学生扮演火魔和灭火英雄。） 5 、引领学生在校园内考察逃生路线，并制作逃生路线图和逃生路标。 评选出最佳路线图加以记分。 （四）逃生体验，增强意识。 1 、逃生演练。要求：学生统一身着运动衣、运动鞋。 2 、在体育委员带领下做好准备活动。 3 、放置火灾道具。 4 、查看逃生路线。 5 、在老师带领下分组疏散逃生。 6 、小结，评价。谈谈收获与体验。 文明礼仪主题班会：学会原谅别人 教学目的： 1 、借偶发事情激发学生的想象,激起学生说的欲望。 2 、说话要得体,学会与人交往，并懂得原谅别人。 3 、能用一句意思完整连贯的话，正确地表达自己的见解． 教学重 难点：说话要得体, 懂得学会原谅别人。 教学过程： 一、创设情境激发兴趣 师：同学们，今天老师要带你们到一所美丽的动物学校里去看看 （课件：美丽的动物学校）在这里生活着许多活泼、可爱的小动物, 你们看！这些可爱的小动物们正在快乐地玩游戏呢!就在它们玩得正 高兴的时候, 突然！发生了一件意想不到的事情…… （课件：大狗熊 抱着书走着，小猴子从对面跑过来撞在大狗熊身上，书碰掉在地上） 师：什么事呢?请你们再仔细地看一看，看完后请你用清楚、完整的 话说出来。谁来说一说，发生了一件什么事呀？ 师:原来是小猴子把狗熊老师的书碰掉在地上了,你们不但观察得仔细, 而且说得也很清楚,真不错! 二、进入角色 展开想象 师；你们觉得