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- 2023-04-05 发布于河北
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课题 Unit5 What s the highest mountain in the world?(1)
本单元主要围绕地理知识展开，重点集中呈现了大数字的读法和表示度量的结构，并进一步
拓展了比较级和最高级的使用。SectionA 借助我国人口、历史、河流的话题内容，将学生带
教材分析 入我们自己的地理与人文语境中。学生通过阅读了解珠穆朗玛峰的的险峻和人类克服困难、
挑战极限的勇气与实践精神。
本学年教学的对象是初三的学生,学生的学习基础参差不齐。所以我不但要鼓励他们继续的开
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