华东师大版九年级数学上册直角三角形的性质教案.pdfVIP

24.2 直角三角形的性质 1．理解并掌握直角三角形的性质；(重点) 2．能利用直角三角形的性质解决问题．(难点) 一、情境导入 用两个全等的含 30°角的直角三角尺，你能拼出一个等边三角形吗？说说理由，并把 你的发现和大家交流一下． 二、合作探究 探究点一：直角三角形斜边上的中线的性质 ABC AD E F AB AC 如图，在△ 中， 是高， 、 分别是 、 的中点．